Journée d’étude. Normes procréatives et pluralité du devenir parent [Programme]

La troisième et dernière journée d’étude du cycle Enfanter: pratiques et discours aura lieu le 30 juin 2022 à l’Université Lyon 1, campus Rockefeller, et en visioconférence.

Elle sera consacrée à l’encadrement de la parentalité par les normes sociales et les institutions (médecine, droit, prison…), à la construction sociale des rôles de père et de mère, et au recours à la procréation médicalement assistée.

Tout le programme, les modalités pratiques, et le lien d’inscription pour l’accès à la visioconférence sont disponible sur le site des journées d’étude: https://enfanter.sciencesconf.org/resource/page/id/3

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Journée d’étude. Sanitarisation et (ré)appropriation des savoirs et des pratiques de santé [Programme]

La seconde journée d’étude du cycle Enfanter: pratiques et discours aura lieu le 12 mai 2022 à l’Université Lyon 1, campus Rockefeller.

Elle sera consacrée aux rapports de pouvoir autour de la maternité et dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive: imposition et résistance aux normes, diffusion et réappropriation des savoirs, stigmatisation des maternités “hors normes” et affirmation de l’autonomie reproductive.

La journée sera clôturée par une table-ronde sur la santé sexuelle et reproductive au Café Rosa (Lyon 7e) à laquelle participeront des autrices du livre Notre corps, nous-mêmes, des militantes du collectif de promotion de la santé sexuelle Frisse, et des membres du Planning familial (sous réserve).

Tout le programme, les modalités pratiques, et le lien d’inscription pour l’accès à la visioconférence sont disponible sur le site des journées d’étude: https://enfanter.sciencesconf.org/resource/page/id/3

Journées d’étude. Enfanter: pratiques et discours [Programme]

** Dernières informations **

La journée 1 “Médicalisation, humanisation et retour au “naturel”” qui aura lieu le 27 janvier 2022 est maintenue en présentiel.

Elle sera également accessible en visioconférence. Le programme et le formulaire d’inscription pour la visioconférence sont en ligne sur le site des journées: https://enfanter.sciencesconf.org/resource/page/id/3

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J’ai le plaisir de co-organiser avec Ronald Guilloux (Université Lyon 1 – S2HEP) un cycle de trois journées d’étude qui auront lieu à Lyon en janvier, mai et juin 2022. Ces journées rassemblent des chercheur-euses, des professionnel-les de santé et des militant-es pour échanger autour de l’enfantement et de la santé au prisme des inégalités sociales.

Les trois journées d’étude se déroulent de la manière suivante: en journée, 3 sessions avec les présentations des communican-tes et des échanges avec le public; en soirée, un événement avec des invitées (projection-débat, table-ronde, spectacle).

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Journées d’étude. Enfanter: pratiques et discours [annonce]

J’ai le plaisir de co-organiser un cycle de trois journées d’étude qui auront lieu à Lyon en janvier, mai et juin 2022. Ces journées visent à rassembler chercheur-euses, professionnel-les de santé et militant-es pour échanger autour de l’enfantement au prisme des inégalités sociales. L’appel à communication et le modèle de proposition de communication sont disponibles ci-dessous.

Lien vers l’appel à communication et le modèle de proposition

Appel à communications
Enfanter : pratiques et discours
Cycle de trois journées d’étude
27 janvier, 12 mai, 30 juin 2022 – Lyon

Nous accueillons avec intérêt des propositions de communication émanant :
– des sciences sociales dans leur diversité (sociologie, histoire, anthropologie, psychologie, étude des sciences et des techniques, économie, droit, philosophie…);
– des professionnel-les du secteur de la santé (médecine, maïeutique, santé publique…);
– d’actrices-eurs associatives-ifs ou militant-es dans le champs de la santé, la périnatalité et la parentalité.
Les travaux suivants, achevés ou en cours, sont les bienvenus : thèse de troisième cycle, thèse d’exercice en médecine, mémoires de master, mémoires de fin d’étude en maïeutique, etc.

Les journées auront lieu en présentiel à Lyon (lieux à définir), mais basculeront en visioconférence en cas de crise sanitaire. Les dates exactes des journées seront communiquées début octobre 2021.

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Journée d’étude. Prendre soin des personnes âgées [annonce]

Dans le cadre du projet de recherche “Impact de la médecine forfaitisée en EHPAD” (Lirsa, Cnam), j’organise une journée d’étude pluridisciplinaire consacrée aux soins aux personnes âgées en perte d’autonomie ou dépendantes.

14 juin 2021, de 14h à 18h

La journée d’étude aura lieu en ligne via le logiciel Teams. Le lien de connexion vous est envoyé sur inscription: écrire à elsa.boulet (a) lecnam.net.

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À la recherche de “l’horloge biologique” (ou le temps perdu… par les femmes) #2

#2 Mais d’où vient « l’horloge biologique » ? Un thème introuvable dans la presse française jusqu’à la fin des années 1990

NB. Vous pouvez utiliser et diffuser ce texte à des fins non commerciales, sans modification, à condition de citer la source et l’autrice.
Pour citer cet article: Elsa Boulet, "À la recherche de “l’horloge biologique” (ou le temps perdu… par les femmes) #2," in Carnet d’Elsa Boulet, 19/11/2019, https://elsaboulet.hypotheses.org/315.

M. Weigel a montré que le thème de « l’horloge biologique » appliquée à la fertilité féminine était apparue dans la presse étatsunienne à la fin des années 1970, dans un discours de mise en garde contre l’accès des femmes à des emplois mieux rémunérés et à des carrières plus continues (voir le billet précédent). J’ai cherché à savoir ce qu’il en était en France.

J’ai mené une recherche dans la base Europresse, qui regroupe les archives de journaux français et internationaux. J’ai extrait les articles qui comportaient l’expression « horloge biologique » parus dans la presse nationale (voir la note de bas de page1 si la méthodologie plus précise vous intéresse). Je vous présente dans ce billet et dans le suivant quelques résultats. Ce billet est basé sur les archives du Monde, les seules a être numérisées depuis les années 1940. Les archives des autres journaux nationaux retenus par Europresse sont disponibles à partir des années 1990.

Première surprise : à la différence des États-Unis, « l’horloge biologique » n’apparaît pas dans les années 1970-1980 pour parler de la fertilité des femmes.

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  1. J’ai cherché dans la base Europresse tous les articles et brèves comportant l’expression exacte « horloge biologique », dans la presse nationale, à savoir : L’AGEFI Quotidien, Aujourd’hui en France, La Correspondance économique, La Croix, Les Echos, Les Echos-Avis financiers, Le Figaro, L’Humanité, Libération, Le Monde et La Tribune (cette liste est prévue par défaut dans Europresse). Recherche réalisée le 09/10/2019.) Ces journaux ne sont pas tous disponibles sur la même période: seules les archives du Monde sont en ligne depuis la création du journal. Voici l’état de fonds détaillé pour la presse nationale, relevé le 28/11/2019:

    Titre Début des archives Début des archives PDF
    L’AGEFI Quotidien 01/09/1997 01/03/2011
    Aujourd’hui en France 04/10/2005 non renseigné
    La Correspondance économique 02/01/2012 non renseigné
    La Croix 01/09/1995 27/07/2006
    Les Echos 02/01/1991 28/04/2005
    Les Echos-Avis financiers 07/10/2006 04/10/2012
    Le Figaro 31/10/1996 02/04/2007
    L’Humanité 16/11/1999 non renseigné
    Libération 02/01/1995 02/01/2005
    Le Monde 19/12/1944 19/12/1944
    La Tribune 05/01/1995 22/06/2005

    []

À la recherche de “l’horloge biologique” (ou le temps perdu… par les femmes) #1

#1 Mais d’où vient « l’horloge biologique » ? Carrière des femmes et rappel à l’ordre du genre

NB. Vous pouvez utiliser et diffuser ce texte à des fins non commerciales, sans modification, à condition de citer la source et l’autrice.
Pour citer cet article: Elsa Boulet, "À la recherche de “l’horloge biologique” (ou le temps perdu… par les femmes) #1," in Carnet d’Elsa Boulet, 08/11/2019, https://elsaboulet.hypotheses.org/257.

On entend souvent parler de « l’horloge biologique » qui égrènerait implacablement les années, menaçant les femmes qui n’ont pas eu (encore) d’enfant de ne jamais pouvoir devenir mère. Ou encore, « l’horloge biologique », dans sa version psychologico-hormonale, serait ce processus par lequel les femmes seraient amenées « tout naturellement » à vouloir des enfants, passé un certain âge – 30 ans par exemple, c’est rond, ça sonne bien.

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Colloque. Travail et maternité dans l’aire méditerranéenne [compte-rendu]

Organisé par l’association Déméter-Coré, du 15 au 17 janvier 2015, Aix-en-Provence et Marseille.

NB. Vous pouvez utiliser et diffuser ce texte à des fins non commerciales, sans modification, à condition de citer la source et l’autrice.
Pour citer cet article: Elsa Boulet, "Colloque. Travail et maternité dans l’aire méditerranéenne [compte-rendu]," in Carnet d’Elsa Boulet, 22/01/2015, https://elsaboulet.hypotheses.org/81.

Ce compte-rendu est une restitution partielle: je présente quelques communications qui ont particulièrement retenu mon attention de sociologue au cours de ces trois journées passionnantes et chaleureuses.

Ce colloque est consacré aux mères en emploi, aux travailleuses mères ; il pose la question du rapport entre le rôle et les responsabilités maternelles (soins aux enfants, éducation) et le monde du travail (rémunéré) : injonction à occuper un emploi et à gagner de l’argent, inadaptation de l’organisation professionnelle aux contraintes parentales, exclusion ou éloignement des mères du marché du travail, professionnalisation et salarisation du « maternage ».

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Journée d’étude. Le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur. Rendre visible, analyser et combattre [compte-rendu]

Vendredi 11 octobre 2013, Université Paris Diderot (Paris VII). Journée d’étude organisée par le CEDREF (Centre d’enseignement, de documentation et de recherche pour les études féministes)

NB. Vous pouvez utiliser et diffuser ce texte à des fins non commerciales, sans modification, à condition de citer la source et l’autrice.
Pour citer cet article: Elsa Boulet, "Journée d’étude. Le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur. Rendre visible, analyser et combattre [compte-rendu]," in Carnet d’Elsa Boulet, 05/11/2013, https://elsaboulet.hypotheses.org/53.

⇒ Ce compte-rendu a été publié sur le carnet hypothèse du master « Genre, politique et sexualité » de l’EHESS : http://gps.hypotheses.org/623.

⇒ CLASCHES – Guide d’information sur le harcèlement sexuel dans l’ESR

=> Voir le numéro des Cahiers du CEDREF issu de cette journée d’étude: http://cedref.revues.org/707

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